政大校務會議昨（5）日表決通過，將廢除體育、服務學習零學分課程，並從109年入學新生開始適用。必修仍維持四門的體育課程，未來每2小時採計1學分；服務學習課程則將從校共同必修中踢除，改由各院系所自行開課。然新制是否溯及既往，將由教務處再行研議。
國發所教授李酉潭於會中表示，政大讓服務學習走向「課程」兩個字，就是一切問題來源。「服務學習是否要成為課程？服務學習精神在台灣要怎麼落實？」李酉潭拋出問句，並強調強制性的服務學習已經淪為「反教育」。
「在學生去服務之前，老師要盡到責任去教學生。」社會系主任黃厚銘坦言，「不是把學生丟去服務就叫做服務學習。」他也建議，若服務學習仍為課程形式，必須要有正式課程品質，並接受教學評鑑調查。校務會議代表、民族三徐東宏則表示，服務學習課程早已脫離課程本質，「它（服務學習課程）如果真的是課程，就不能規避需要授課的義務。」
校務會議代表、廣電三許人友更直言，既然學校要求同學利用時間進行服務學習、將其開成一門專業課，就應負起教學的責任，讓學生培養服務精神並具體實踐。
受限於105學年開始實施的課程精實方案，教師授課時數調降，以致須優先支援本系所課程，徐東宏對此提出隱憂：「如果服務課變成正式課程，部分老師開服務課的意願可能會下降。」但他仍強調，服務學習課程本應作為專業課程處理。
許人友也說明，校務會議代表正積極與教務處註冊組長王揚忠和課務組長林婉娜討論體育學分的配套措施。若未來體育課採計一學分，所有同學入學時所使用的課程結構便需要大幅修改；且體育課一學分將計算為通識，抑或是額外歸類，都會造成校方開課實務上的困擾。
「這幾天有看到很多同學希望可以溯及既往，對此我們會繼續跟教務處進行討論，讓在校生可以選擇從優或用舊制。」許人友表示，若教務處方案研擬完成，最快能於下一次教務會議上討論確定。
記者／李宜恬、許靜之 台北報導