議題

失能的無障礙設施 友善校園的入口在哪?

 當台灣已將「無障礙」作為應保障的基本權利時,大學校園作為公共空間,也應營造健全友善的環境。然政大既有友善設施的不足,再加上地形限制,校內無障礙空間屢遭詬病。因此,在經費與客觀條件有諸多難處下,政大應

看見校長權力雙面刃——周行一任內行政與權力之爭

 去年二月,政大校方要求各系以英語授課引發逾百位教師反彈;今年四月,教務處發布新的雙主修輔系制度更是引起師生共同連署公開反對。諸如此類的爭議頻傳,為何在反對聲浪洶湧而至之前,校方皆沒有意識到政策本身的

教學助理更名再上路 勞動權益顧了嗎?

 「行政雜務、改作業、帶討論課……」,教學助理 (TA,Teaching Assistant)的工作內容包含一切與課堂相 關的勞務工作。乍看下他們幾乎與勞工無異,一樣付出勞動 成果換取薪水、一樣聽從教

茲事「體」大——體優新制在政大

政大校方將今年(106學年度)定為「政大運動新元年」,這個亮眼的口號伴隨著校內體育館整修完畢,加上雄鷹籃球隊的成立,翻開政大運動領域新的一頁。然而,透過全國分發就讀政大的運動成績優良學生(俗稱體優生)

校園建築大體檢 建安隱疾診治了沒?

行政大樓海砂屋爭議未平,而學校大大小小的建築中,是不是也有某些建築潛藏著不為人知的危險呢?校內部分樓院不時因為反潮而地板濕滑,每逢豪雨天內牆還會漏水,各式各樣的建物隱疾時刻困擾著師生們的日常生活。 政

佔場如戰場——體育資源分配失衡了嗎?

 一大早鬧鐘響起,沒有早七的他,卻得默默地出門佔球場。或許你沒有這種經驗,但你可能遇過這種室友,在政大所有待過球隊的人,大多都曾耗時佔場,因為要練球就得先有場地,於是球員便選擇睡在球場、早起或翹課,耗

名不「服」實——服學課多流於簡單勞動?

 「這學期又沒搶到圖書館了!」「欸你修過什麼涼的服學課嗎?」服學課百百種,但究竟服務學習原本設立的初衷是什麼?能讓學生服務到或是學習到什麼?部分人認為學校以服學課之名讓學生進行有價值的勞力交換,這件事

解放學制!別讓院系束縛未來

 「我的成績過不了雙主修門檻啊!」、「我轉不出去……」苦讀十二年,上了大學卻還是學不了自己想學的,轉系或雙輔也處處碰壁,當無法擇己所愛、對於未來學用之間迷茫,究竟什麼制度才能夠幫助我們?